Aprendo en casa: esta es la programación del 30 de noviembre al 5 de diciembre | canalipe.tv

Televisión · 30 de Nov 2020

Aprendo en casa: esta es la programación del 30 de noviembre al 5 de diciembre

Esta es la programación Aprendo en casa de Canal IPe y TVPerú para la semana del 30 de noviembre al 5 de diciembre.

Aprendo en casa: esta es la programación del 30 de noviembre al 5 de diciembre

Canal IPe

Aprendo en casa, la iniciativa del Ministerio de Educación (Minedu) que garantiza la continuidad y el acceso a la educación de las niñas, niños y adolescentes en todo el Perú, sigue creciendo y llega a una nueva semana.

 

Esta es la programación en TVPerú y Canal IPe. También podrás encontrar los programas de secundaria que se emiten en otros canales de la señal abierta peruana y la programación de Educación Básica Especial.

Horarios de Aprendo en casa en TVPerú y Canal IPe

TVPerú

Inicial

De lunes a viernes a las 9:30 a. m.

 

Primaria

1er, 2do, 3er y 4to grado de primaria de lunes a viernes 10:00 a. m.

5to y 6to grado de primaria de lunes a viernes 10:30 a. m.

 

Secundaria

1er grado de secundaria de lunes a viernes 2:00 p. m.

2do grado de secundaria de lunes a viernes 2:30 p. m.

3er grado de secundaria de lunes a viernes 3:00 p. m.

4to grado de secundaria de lunes a viernes 3:30 p. m.

 

CEBE

Inicial, 1er y 2do grado los sábados a las 10:00 a. m.

Canal IPe

Inicial

3:30 p. m.

 

Primaria

1er, 2do, 3er y 4to grado de primaria  4:00 p. m.

5to y 6to grado de primaria  4:30 p. m.

 

Esta  es la programación de contenidos para la semana del 30 de noviembre al 5 de diciembre.

Inicial: Aprendo en casa (3, 4 y 5 años)

Generamos menos desechos en casa y los transformamos. En estos episodios de Aprendo en Casa los chicos aprenden a convivir y participar democráticamente en la búsqueda del bien común. Asimismo, resuelven problemas de cantidad y los chicos de 5 años gestionan su aprendizaje de manera autónoma.

Primaria: Aprendo en casa

Lunes

1er y 2do grado

Personal social/ Ciencia y tecnología*: ¡Cuánto hemos cambiado! 200 años desde la República y los cambios en la comunicación.

5to y 6to grado

Personal social: ¿Por qué el Bicentenario de la independencia es una fecha especial para las peruanas y los peruanos?

Martes

3er y 4to grado

Personal social: Descubrimos la historia de la familia Vizcacha y los logros del Perú en su Bicentenario.

5to y 6to grado

Arte: Conocemos dos manifestaciones musicales de la época republicana

Miércoles

1er y 2do grado

Matemática: Dobles y mitades: la historia se complica en 1821 

5to y 6to grado

Comunicación: Escuchamos un cuento representativo de los últimos 200 años de nuestra historia.

Jueves

3er y 4to grado

Ciencia y tecnología: Recibimos la visita de tres grandes científicos y  descubrimos los logros de la ciencia en el Perú.

5to y 6to grado

Educación física: Los logros de nuestros deportistas a lo largo de los años nos cuentan parte de la historia de nuestro país.

Viernes

1er y 2do grado

Matemática/ Ciencia y tecnología*: ¿Cómo podremos ir más rápido?: Descubrimos los medios de transporte a través de la historia del Perú.

5to y 6to grado

Comunicación: Conocemos a una artista peruana destacada de los últimos 200 años.

Secundaria: Aprendo en casa

Lunes

1er grado

Ciencias sociales:Analizamos el problema en el manejo de los residuos sólidos.

2do grado

Ciencias sociales: Analizamos la gestión de residuos sólidos.

3er grado

Ciencias sociales: Reconocemos la importancia de las cuencas y el impacto de las acciones de los actores sociales.

4to grado

Ciencias sociales: Conocemos y explicamos el enfoque geo sistémico de las cuencas hidrográficas.

5to grado

Educación para el trabajo: Evaluamos nuestro proyecto de emprendimiento.

Tutoría: Desarrollamos habilidades para la empleabilidad.

Martes

1er grado

Matemática: Reconocemos los elementos del prisma y cilindro en objetos reutilizados.

2do grado

Matemática: Representamos las propiedades del cilindro y prisma en objetos reutilizados.

3er grado

Matemática: Leemos mapas y calculamos las medidas de la superficie de la cuenca del río Piura.

4to grado

Matemática: Representamos formas geométricas tridimensionales asociados a una zanja de infiltración.

5to grado

Comunicación: Comprendemos y reflexionamos sobre la situación de nuestra cuenca y nos organizamos.

Ciencia y tecnología: Ayudamos desde la ciencia y tecnología a superar el problema de las heladas.

Miércoles

1er grado

Comunicación: Leemos y reflexionamos sobre la importancia de gestionar los residuos generados en el marco de la pandemia.

2do grado

Comunicación: Leemos y reflexionamos en torno a la importancia de las fuentes de energía limpia.

3er grado

Comunicación: Leemos y reflexionamos sobre la importancia de la gestión de las cuencas para el desarrollo humano.

4to grado

Comunicación: Leemos y reflexionamos sobre la gestión de las cuencas hidrográficas.

5to grado

Ciencias Sociales: ¿Cómo estamos gestionando nuestras cuencas?

Matemática: Analizamos e interpretamos información estadística sobre el uso y cuidado del agua.

Jueves

1er grado

Matemática: Resolvemos situaciones que involucran el área y volumen del prisma en objetos reutilizables.

2do grado

Matemática: Relacionamos las propiedades del prisma y cilindro en objetos reutilizados.

3er grado

Matemática: Calculamos el volumen de agua potable que se requiere en la cuenca del río Piura.

4to grado

Matemática: Representamos con diversas figuras geométricas tridimensionales los canales que tiene una cuenca.

5to grado

Comunicación: Proponemos un plan de acción para la gestión adecuada de nuestras cuencas.

Matemática: Elaboramos planos y leemos mapas a escala referidos a las cuencas de nuestra región.

Viernes

1er grado

Comunicación: Leemos y reflexionamos acerca de la importancia de gestionar los residuos sólidos.

2do grado

Comunicación: Leemos y reflexionamos en torno a los beneficios de usar fuentes de energía limpia para la ciudadanía, el ambiente y el bien común.

3er grado

Comunicación: Planificamos y escribimos un díptico para promover la participación de la población en la gestión de las cuencas.

4to grado

Comunicación:Conocemos más sobre el afiche para informar a la población sobre los beneficios de una adecuada gestión de las cuencas hidrográficas.

5to grado

Comunicación: Leemos un texto expositivo sobre la gestión adecuada de nuestras cuencas.

Matemática: Reconocemos las curvas de nivel para interpretar un mapa topográfico relacionado con cuencas.

 

Recuerda que para conocer la programación completa y seguir aprendiendo y encontrar más recursos debes visitar el sitio web de Aprendo en casa en www.aprendoencasa.pe.

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